新葡的京集团350vip88882019年本科生培养方案--历史学（云亭班）

发布者：李雪发布时间：2019-09-25浏览次数：1767

 一、培养目标和要求

 云亭班在历史学本科人才培养中侧重历史学专业能力的培养和训练。坚持以马克思主义为指导，培养具有坚定正确的政治方向、扎实的历史学理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性，能在中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究，并为有关编辑出版、图书情报、行政、外事、媒体以及文化建设等社会各领域服务，适应国家社会经济文化发展需要的高水平历史文化专业人才。有较大比例的毕业生可以进入“985”“211”高校继续深造，并为我校提供硕士、博士优秀生源。

 毕业生应具有以下几方面的素质、知识和能力：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立为人民服务的思想，树立为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向。

2、培养从事历史学研究的浓厚兴趣，熟练掌握历史学科的基本理论和知识，了解历史学科前沿动态；通过历史学基础方法训练，具备收集与整理历史文献、发现和探讨历史问题等多方面的专业技能。

3、掌握考古学、民族学等相关的其它人文、自然科学知识，具备良好的职业素养和从事历史学研究的基本能力。

4、具有较高的外语水平，具备与历史学专业学习的外语听、说、读、写、译的能力；掌握资料查询、文献检索等技能，熟练使用现代信息技术手段。

5、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理素质和强健的体魄，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练要求。

 二、学制与学分要求

1.学制

 标准学制为4年，学生可在3—6年内完成学业。

2.学分要求

 学生至少应修满155学分方可毕业。

 三、主干学科

    历史学（云亭班）

 四、主要课程

 本专业的主要课程为中国古代史，中国近代史，中国现代史，世界古代史，世界近代史，世界现代史，中国历史要籍介绍与选读，史学理论与方法，历史文献学，历史地理，考古学概论，历史专业英语，中国政治制度史，中国史学史，西方史学史，学科前言，研究生入学考试课程，中国近现代史史料学，世界史文献与名著导读。

 五、授予学位

 历史学学士

 六、教学活动时间安排

 每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周），并适当安排入学教育、军事训练、社会实践、考古实习、毕业教育、就业指导等其他相关教学内容。

 七、课程学分、学时结构（表1--表2）

表1  各类课程学分数和课堂教学学时数比例分配表

课程类型

修读

方式

学分数

占总学分百分比（%）

课堂教学

学时数

占总课堂教学

学时百分比（%）

学校平台

通识课程

必修

42.5

27

910

35.7

选修

17

11

180

7

小计

59.5

38

1090

42.7

学院平台

学科基础课程

必修

30

19

540

21

专业课程

必修

45

29

630

25

选修

21.5

14

288

11

小计

66.5

43

918

36

总计


155

100

2548

100

 实践教学

 实践教学共30.5学分。

 八、周学时分配表

学  期

一

二

三

四

五

六

七

八

周学时

26+2

26+2

20.5+3

18+5

17+4.5

16+5

1+4

5

 九、课程设置及教学计划表

1.学校平台通识教育课程


表1 学校平台通识教育课程教学计划表

课程性质

课程代码

课程名称

学分

学时数

学期

周

学时

承担单位

备注

合计

讲授

实践

必



修



课

31000209

思想道德修养与法律基础

3

54

36

18

1

3

马克思主义学院

31000201形势与政策采用专题讲座形式授课，每学期4个专题，每个专题2小时。专题讲座马院承担，考核学工部承担。

31000210

马克思主义基本原理

3

54

36

18

2

3

31000211

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

90

72

18

3

5

31000212

中国近现代史纲要

3

54

36

18

1

3

31000201

形势与政策

2

64

64


1-8


马  院

学工部

31000208

军事理论

2

36

36


1

2

学工部

网络课程+专题辅导


军事训练

2周

学工部

不计学分


43000101

大学体育Ⅰ

1

36

4

32

1

2

体育学院

体育综合

体育选项

43000102

大学体育Ⅱ

1

36

4

32

2

2

43000103

大学体育Ⅲ

1

36

4

32

3

2

43000104

大学体育Ⅳ

1

36

4

32

4

2


《国家学生体质健康标准》

自主锻炼，每学年测试1次

不计学分


52000101

大学英语Ⅰ

3

54

54


1

3

外国语学院

大学俄语、大学日语根据特殊专业需求开设。

52000102

大学英语Ⅱ

3

54

54


2

3

52000103

大学英语Ⅲ

3

54

54


3

3

52000104

大学英语Ⅳ

3

54

54


4

3


71000101

大学计算机

2

72

课程教学安排在机房

1

2+2

计算机学院

所有学生必修

71000202

高级语言程序设计（文）

2.5

90

2

2+3

文管类学生必修


00000203

大学生职业生涯与发展规划

1

18

18


3

2

学工部

创新创业课程,9周排课

网站辅助

00000204

大学生就业指导

1

18

18


6

2

学工部

00000205

劳动

2




1-8


各学院



选


修


课

00000202

大学生心理健康

2

36

36


1-2

2

心理学院

学工部

网络课程+专题辅导

71000204

计算机应用技术

1

参加我校组织的全国计算机等级考试并获得合格证书

艺术体育类专业通过国家一级，其他专业通过国家二级

文史经典与文化传承模块

【《大学语文》课程，除文学院、新葡的京集团350vip8888、国际文化交流学院、旅游学院师范专业学生可不修读外，其他学院师范专业学生必须修读。】


教

务

处

  1. 见当学期公布的通识选修课程列表，修读学期1-8；

  2. 学生须修读至少17学分选修课程，其中至少修读10学分校本课程，其余学分可修读慕课、网络课程。

文明对话与国际视野模块

哲学智慧与批判思维模块

科技进步与创新精神模块

经济活动与社会管理模块

艺术品鉴与人文情怀模块

成长基础与创新创业模块

从师能力与教师素养模块

小  计

59.5

1090

800

290





本模块课程共59.5学分，其中，必修42.5学分，选修课17学分，实践10学分。《国家学生体质健康标准》以学生自主锻炼为主，四年不断线，学校每学年集中组织一次测试，测试不合格者不能毕业。具体要求见《新葡的京集团350vip8888〈学生体质健康标准〉实施办法（试行）》。

2.学院平台课程

表2 学院平台学科基础课程教学计划表

课程性质

课程代码

课程名称

学分

学时数

学期

周学时

承担单位

备注

合计

讲授

实验/实践

必


修


课

61002403

中国古代史Ⅰ

4

72

72


1

4

历史文化

学院

核心课程

61002404

中国古代史Ⅱ

4

72

72


2

4

核心课程

61002405

中国近代史

4

72

72


3

4

核心课程

61002406

中国现代史

3

54

54


4

3

核心课程

61002407

中国当代史

2

36

36


5

2

核心课程

61002408

世界古代史

4

72

72


1

4

核心课程

61002409

世界近代史

4

72

72


2

4

核心课程

61002410

世界现代史

3

54

54


3

3

核心课程

61002411

世界当代史

2

36

36


4

2

核心课程

小  计

30

540

540







表3 专业必修课程教学计划表

课程性质

课程代码

课程名称

学分

学时数

学期

周学时

承担单位

备注

合计

讲授

实验/实践

专


业


必


修


课

61002401

专业导引课

1

18

18


1

1

历史文化

学院

核心课程

61002412

中国历史要籍介绍及选读Ⅰ

3

54

54


1

3

核心课程

61002413

中国历史要籍介绍及选读Ⅱ

3

54

54


2

3

核心课程

61002416

史学理论与方法

2

36

36


2

2

核心课程

61002417

历史文献学

3

54

54


6

3

核心课程

61002418

历史地理

3

54

54


5

3

核心课程

61002419

考古学概论

3

54

54


3

3

核心课程

61002420

史学论文写作

2

36

18

18

4

2

核心课程

61002601

中国政治制度史

2

36

36


4

2


61002602

中国史学史

2

36

36


5

2


61002639

历史专业英语

2

36

36


5

2


61002635

中国近现代史史料学

2

36

18

18

4

2


61002636

世界史文献与名著导读

2

36

18

18

4

2


61002614

西方史学史

2

36

36


5

2


61002640

学科前沿课

1

18

18


4

1


61002641

研究生入学考试课程

2

36

18

18

5

2



考古见习

2




6




读书课程

2




1-6




学年论文

1




5-6


优秀论文答辩


毕业论文

5




7-8



小  计

45

630

630






 注：（1）学年论文：要求学生结合学科基础课、专业课开展研究性学习，加强对所学专业知识的探讨与研究，分析解决实际问题，掌握论文资料的收集、整理与运用，以及论文写作的基本程序与规范。通过学年论文，为进一步进行专业学习、开展科学研究创造条件，并为毕业论文奠定良好的基础。学年论文应从第5学期开始进行，学生可以充分利用寒假、暑假进行调研、撰写，第6学期开学后完成。（2）毕业论文：学生在第7学期开学初进行选题，以便有比较充裕的时间及利用专业实习时间收集资料、开展调研。毕业论文的开题环节应在第8学期完成，研究、设计、撰写环节在第7-8学期进行，答辩于第四学年第二学期5月上旬结束。（3）学生必须修读2学分“读书课程”。文科专业推荐必读书目不少于50部，学生在四年学习期间必须读完，并在方格纸上撰写10到20万字读书笔记（不含标点符号），学院组织师范生导师分组答辩、登载成绩，同时考查学生“钢笔字”书写技能。

表4  专业选修课程教学计划表

课程性质

课程代码

课程名称

学分

学时数

学期

周学时

承担单位

备注

合计

讲授

实验/实践

61002603

专题史系列


中国经济史

2

36

36


5

2

历史

文化

学院


61002604

中国思想史

2

36

36


3

2


61002605

中国文化史

2

36

36


6

2


61002606

中国社会史

2

36

36


5

2


61002607

中国经学史

2

36

36


6

2


61002608

中国民族史

2

36

36


6

2


61002609

中西文明系列

先秦秦汉史

2

36

36


3

2


61002610

魏晋隋唐史

2

36

36


4

2


61002611

宋元史

2

36

36


5

2


61002612

明清史

2

36

36


5

2


61002613

中华民国史

2

36

36


6

2


61002615

中东史

2

36

36


4

2


61002616

英国史

2

36

36


5

2


61002617

美国史

2

36

36


6

2


61002618

俄国史

2

36

36


5

2


61002619

丝绸之路文明系列

丝绸之路文明

2

36

36


3

2


61002620

敦煌学概论

2

36

36


4

2


61002621

简牍学概论

2

36

36


5

2


61002622

西夏学概论

2

36

36


6

2


61002623

丝绸之路上的宗教文化

2

36

36


5

2


61002624

丝绸之路考古

2

36

36


5

2


61002625

丝绸之路沿线国家民俗

2

36

36


6

2


61002626

文化人类学

2

36

36


6

2


61002627

亚太政治经济

2

36

36


5

2


61002628

西北文化史

2

36

36


4

2


61002629

西方古典文明史

2

36

36


6

2


61002630

文献导读系列


《左传》导读

2

36

36


5

2


61002631

《史记》导读

2

36

18

18

5

2


61002632

《资治通鉴》导读

2

36

18

18

6

2


61002633

《四书》导读

2

36

36


6

2


61002634

近现代西北史文献导读

2

36

36


6

2


61002637

历史唯物主义经典文献导读

2

36

36


3

2


61002638

古代汉语

2

36

36


5

2



慕课、SPOC课程

1




7


自主学习课

素质拓展

与实践创新

学生创新能力提升计划

4.5

〖（1）素质拓展与实践创新学分要求学生通过参加“学生创新能力提升计划”、“挑战杯”竞赛、“互联网+”竞赛、专业技能训练、学术科技活动、学科专业竞赛、社会实践、科技实践、发表研究论文、申请专利等方式获得。

（2）各专业应结合专业特点对学生开展专业素质拓展与实践创新训练，科学设置素质拓展与实践创新活动项目及，并制定学分认定的标准和办法。〗


  1. 学生必须完成本模块4.5学分；

（2）学分获取依据历史文化学院素质拓展与实践创新活动项目设置及学分认定标准和办法

“挑战杯”竞赛


“互联网+”竞赛


专业技能训练


学术科技活动


学科专业竞赛


社会实践


科技实践


发表研究论文


申请专利


小  计

21.5








 说明：（1）学院平台必修、选修课实践20.5学分。（2）学生必须完成至少16学分学院选修课程；自主学习课程由学生自主学习慕课、SPOC课程，学生至少选修1门自主学习的专业课程，完成1学分；学生必须完成素质拓展与实践创新模块4.5学分。（3）学院平台四个序列选修课，每个序列中至少选一门。（4）结合本专业特点，以大学生实践创新训练、学术科技活动、学科竞赛、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动等第二课堂为辅助进行设计，开展有助于提高学生综合素质和实践创新能力的各种活动项目。（5）学生一般应在前3学年内修满。

十、支撑矩阵

（一） 目标矩阵

毕业要求

培养目标


教育素养

专业能力

社会责任

专业成就

专业发展

……

师德规范


H

M

H

L

L


教育情怀

H

H

M

H

H


知识整合

L

H

M

H

H


教学能力

L

H

M

H

M


技术融合

L

H

M

H

H


班级指导

与综合育人

M

H

H

M

M


自主学习

与交流合作

M

H

M

H

H


国际视野

与反思研究

M

H

M

H

H


……







说明：H 代表毕业要求对培养目标高支撑，M代表毕业要求对培养目标中支撑，L代表毕业要求对培养目标低支撑。



（二）课程矩阵


毕业要求


课程、实践

1

师  德

规  范

2

教  育

情  怀

3

知  识

整  合

4

教  学

能  力

5

技  术

融  合

6

班级指导

与综合育人

7

自主学习

与交流合作

8

国际视野

与反思研究

统计






H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

H

M

L

通

识

教

育

课

程

思想道德修养与法律基础

H



H





L



L



L

H




M



M


3

2

3



马克思主义基本原理

H



H





L



L



L

H




M


H



4

1

3



毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H



H





L



L



L

H




M



M


3

2

3



中国近现代史纲要

H



H





L



L



L

H




M



M


3

2

3



形势与政策

H



H





L



L



L

H




M


H



4

1

3



军事理论  


M



M




L


M




L

H




M



M


1

5

2



军事训练


M



M




L


M




L


M




L



L

0

4

4



大学体育

H



H





L



L



L


M


H




M


3

2

3



大学英语


M


H



H



H





L



L


M



M


3

3

2



大学计算机



L



L

H




M


H





L


M



M


2

3

3



大学生职业生涯与发展规划

H




M




L


M




L


M



M



M


1

5

2



大学生就业指导

H




M




L


M




L


M



M



M


1

5

2



大学生心理健康


M


H





L



L



L

H




M



M


2

3

3



8个系列人文社会与科学素养课程

H



H




M



M




L

H



H



H



5

2

1



学

科

基

础

课

程

中国古代史Ⅰ


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



中国古代史Ⅱ


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



中国近代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



中国现代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



中国当代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



世界古代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



世界近代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



世界现代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



世界当代史


M




L

H



H





L


M


H



H



4

2

2



专

业

必

修

课

程

专业导引课


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



中国历史要籍介绍及选读Ⅰ


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



中国历史要籍介绍及选读Ⅱ


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



史学理论与方法


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



历史文献学


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



历史地理


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



考古学概论


M



M


H



H





L


M


H



H



4

3

1



史学论文写作



L


M


H




M




L


M


H



H



3

3

2



中国政治制度史


M



M


H



H





L


M


H



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中国史学史


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历史专业英语


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中国近现代史史料学


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世界史文献与名著导读


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西方史学史


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学科前沿课


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研究生入学考试课程


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学年论文


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毕业论文


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学科前沿课


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中国经济史


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中国社会史


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先秦秦汉史


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魏晋隋唐史


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敦煌学概论


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简牍学概论


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《左传》导读


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《史记》导读


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慕课、SPOC课程

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素质拓展与实践创新

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统计

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十一、阅读书目（至少选其中50册阅读，并撰写10-20万字的笔记，检查、答辩合格，方可获得2学分）：

（一）原典阅读

1.马克思、恩格斯：《共产党宣言》，人民出版社，2015年；

2.马克思、恩格斯：《德意志意识形态》（节选本），人民出版社，2018年；

3.毛泽东：《毛泽东选集》（全四册），人民出版社，1991；

4.朱熹：《四书章句集注》，《新编诸子集成》本，北京：中华书局，2016；

5.杨伯峻：《春秋左传注》（全四册），北京：中华书局，2016；

6.司马迁：《史记》（修订本，全十册），北京：中华书局，2014；

7.郑天挺主编：《中国史学名著选》（全六册，包括《左传选》《史记选》《汉书选》《后汉书选》《三国志选》《资治通鉴选》），北京：中华书局，2009。

（二）史学理论与方法

1.李剑鸣：《历史学家的修养和技艺》，上海：上海三联书店，2007；

2.葛剑雄、周筱赟：《历史学是什么》，北京：北京大学出版社，2002；

3.（英）彼得·伯克：《法国史学革命(第2版)》，北京：北京大学出版社，2016。

（三）中国古代史

1.赵翼著 王树民校证：《廿二史札记校证》（全二册），北京：中华书局，1984；

2.林甘泉等：《中国古代史分期讨论五十年》，上海：上海人民出版社，1982；

3.翦伯赞主编：《中国史纲要（增订本）》，北京：北京大学出版社，2006；

4.苏秉琦：《中国文明起源新探》，北京：读书·生活·新知三联书店，1999；

5.杨宽：《战国史》，上海：上海人民出版社2003；

6.祝总斌：《两汉魏晋南北朝宰相制度研究》，北京：中国社会科学出版社，1990；

7.孙　机：《汉代物质文化资料图说》，北京：文物出版社，1991；

8.王子今：《秦汉交通史稿（增订版）》，北京：中国人民大学出版社，2013；

9.（日）西嶋定生著 武尚清译：《中国古代帝国的形成与结构——二十等爵制研究》，北京：中华书局，2004；

10.（日）谷川道雄著 马彪译：《中国中世社会与共同体》，北京：中华书局，2002；

11.田余庆：《东晋门阀政治》，北京：北京大学出版社，1986；

12.侯旭东：《北朝村民的生活世界》，北京：商务印书馆，2005；

13.陈寅恪：《唐代政治史述论稿、》，北京：读书·生活·新知三联书店，1956；

14.张弓主编：《敦煌典籍与唐五代历史文化》（全二册），北京：中国社会科学出版社，2006；

15.（英）崔瑞德编：《剑桥中国隋唐史》，北京：中国社会科学出版社，1990；

15.李华瑞：《宋夏关系史》，北京：中国人民大学出版社，2010；

16.邓小南：《祖宗之法——北宋前期政治述略》，北京：读书·生活·新知三联书店，2006；

17.余英时：《朱熹的历史世界：宋代士大夫的政治文化》，北京：读书·生活·新知三联书店，2004；

18.黄仁宇：《万历十五年》，北京：中华书局，1982；

19.傅依凌：《明清社会经济史论文集》，北京：人民出版社，1982；

20.田澍：《正德十六年——“大礼议”与嘉隆万改革》，北京：人民出版社，2013。

（四）中国近现代史

1. 陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海：上海人民出版社， 1992；

2. 茅海建：《戊戌变法史事考》，北京：生活·读书·新知三联书店，2005；

3. （美）费正清：《剑桥中国晚清史》（上下册），北京：中国社会科学出版社，1996；

4. （美）费正清：《剑桥中华民国史》（上下册），北京：中国社会科学出版社，1998；

5. 王汎森：《中国近代思想与学术的系谱》，北京：生活·读书·新知三联书店，2018；

6. 杨天石：《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读》，上下册，太原：山西人民出版社2008；

7. 杨奎松：《开卷有疑：中国现代史读书札记》，南昌：江西人民出版社，2007；

8. 王奇生：《党员、党权与党争:1924～1949年中国国民党的组织形态》，上海：上海书店，2003；

9. 罗志田：《权势转移:近代中国的思想、社会与学术》，武汉：湖北人民出版社，1999；

10. 金冲及：《毛泽东传（1893-1949）》，北京：中央文献出版社，1996。

（五）世界史

1.王晴佳：《西方的历史观念：从古希腊到现在》，北京：北京师范大学出版社，2013；

2.钱乘旦、杨豫、陈晓律：《世界现代化进程》，南京：南京大学出版社，1997；

3.（美）戈德斯通，关永强译：《为什么是欧洲：世界史视角下的西方崛起》，杭州：浙江大学出版社，2010；

4.刘新成主编：《西欧中世纪社会史》，北京：人民出版社，2006；

5.保罗·肯尼迪著，王保存、王章辉、余昌楷 译《大国的兴衰》，中信出版社，2013；

6.塞缪尔·亨廷顿著，周琪、刘绯、张立平、王圆 译：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社，2010；

7.彭树智 主编：《中东史》，人民出版社，2010；

8.张曙光：《美国遏制战略与冷战起源再探》，上海外语教育出版社，2007；

9.Robert McMahon, The Cold War: A Very Short Introduction, Oxford University Press, 2003.

10.马克垚主编，《中西封建社会比较研究》，学林出版社，1997。